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又见喜报！近日，从石家庄市总工会、石家庄市人力资源和社会保障局、石家庄市卫生健康委员会及石家庄市教育局联合下发的文件获悉，在石家庄市2022年中小学教师教学能力技能竞赛中，我校高三级部英语老师程清丽获得“石家庄市中小学教师教学能力竞赛能手”荣誉称号。

程清丽老师

核心素养，设计秉持根本。作为高中英语新课程改革的一线参与者，程清丽老师在教学设计过程中以《普通高中英语课程标准》为理论指导，教学活动明确指向学生核心素养的发展，设计了具有综合性、关联性和实践性的英语学习活动，引导学生采用自主合作的学习方式，参与主题意义的探究活动，并从中学习语言知识，发展语言技能，汲取文化营养，促进多元思维，塑造良好品格，优化学习策略，确保语言能力，文化意识，思维品质和学习能力的同步提升。

深度学习，活动可见真章。同时，指向深度学习的高中英语单元整体教学设计，使对学生批判性思维和正确价值观的培养不再流于表面，而是让学生通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列语言、思维为一体的活动，给予学生理解知识、建构意义的机会，提升英语学习能力和运用能力，从而培养学生解决问题的能力。

程清丽老师能从众多竞争者中脱颖而出，获得奖项，体现了一中教师的共性：先进的教学理念，扎实的教学基本功，优秀的专业素养，高超的创新能力；也显示了程清丽老师的个性风采：对事业的赤诚热爱，对教学艺术的潜心教研，对育人活动的弦歌不辍。

静水流深，行稳致远，厚积薄发。这是教书育人者的不懈追求，也是我们所崇尚的人生状态。